六星教育官网_关于我们

关于六星:

 

湖南六星教育网络科技有限公司,简称六星教育,成立于2016年,是经市人力资源、社会保障局、省教育局认可的线上培训机构单位。企业办公大楼坐落在长沙市芯城科技园区,拥有独立办公场地1300平方米、具备现代化教学条件。课程体系完善先进,达到国内一流、国际一线水平。师资力量雄厚,拥有150名办学人员,其中教职工占据70%,技术研发人员占据30%。

 

六星教育专注于培养世界互联网IT技术专业人才,旗下分布五大学院,涵盖PHP、Python、Java、C++、Web前端等语言教学,涉及十余种类课程。坚决响应总书记“教育兴国、人才强国”号召,坚持以“为每个IT人提升竞争力”为使命,通过在线学习方式帮助学员提升技术技能,加强核心竞争力,实现高薪梦想,圆满推进了和谐小康社会发展。

 

(创始人Pack老师)

六星教研团队皆为国内100+一线业内精英,团队成员项目经验均在8年以上。在一线互联网企业都担任过重要岗位,经历过大型项目的研发。师资团队质量优良,教学资本实力强悍,为企业重点培养高级技术人才。在教研团队一致努力下,精心研发出最新、最优质、最具实践力的课程体系。内容紧跟IT行业潮流,一年实现多次创新升级,契合大厂任职需求,理论通俗易懂,并结合实际应用场景讲授经典设计思想。讲究理论与实战并重的教学方式,通过大型商业项目的实际案例,帮助学员巩固学习,梳理技能体系,并可以使其提前体验大厂项目运作模式,具备深厚实战经验。

一直以来,六星教育始终将创新发展放在首位,2018年“杰越云信息全资软件开发公司”成立,隶属六星教育集团。这是一家企业信息化方案提供商,融合了IT技术支持、项目外包、人才离岸外包以及教育企业信息化开发,给六星学员提供了更加方便快捷的实训平台,全面形成教学管理、辅导服务、实训平台三法合一的教育培训高端企业。

六星教育坚持“以服务为宗旨,以就业为导向、以创新为重点”,提升教学质量,聚焦教育教学改革,调整优化办学结构和模式,做精、做优、做特色教育,做大、做强、做职业教育,深度研究IT人才培养,深化名企合作,拓展就业多渠道。

 

(部分荣誉证书)

短短四年,六星教育在一众IT机构中脱颖而出,历程精彩纷呈,获得多重荣誉奖章。如:2017年获得“知名IT教育品牌”称号、2018年至2020年连续被评为“腾讯课堂编程语言类目认证机构”、”创造101火箭机构奖”、2018年获得“在线教育影响力品牌”荣誉、2019年获得“湖南省科技创新小巨人企业”称号与“高新技术企业”证书。

 

目前,六星教育已经成长为业内知名IT在线教育品牌,为80万+学员提供了IT课程服务,学习前后工资涨幅明显,其中VIP学员已突破上万人+,近三成VIP学员学习后进入一线互联网等大型企业任职,真正做到学员高薪就业,企业信任,国家支持。六星教育将始终以强大的师资阵容、严苛的教学管理体系和先进的课程研发理念,培养中国优秀的IT职业精英,为社会持续输送高素质职业人才!

 

解读六星使命:

六星教育一直坚持“为每个 人提升竞争力”的使命,通过提供在线学习机会,帮助有需求的同学们提升技术技能,进而加强 核心竞争力,成功高薪就业。

那么,你知道何为“ 核心竞争力”吗?谈及此处,我们先来看看人本身具备哪些能力?

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。通过学习,一个人慢慢具备三种不同能力:资源、应用流程、价值观。

三种能力定义

①资源:一个人身上表面存在的东西,如技能、时间、金钱、社交圈、身体健康、天赋、才智等。

②应用流程:泛指思考层面抽象类物质。看待事物角度不同、方法不同,就会导致各异选择。例如决问题的方法、思维的框架、分配资源的方式、自我管理的模式。

③价值观:受个人环境、习惯、阅历、见识等因素影响,看待同一事物时,每个人对其判断都不尽相同。

三种能力具体表现

在 中,外在浅显的资源很容易被人感知,相应也决定了旁人对自己的第一印象。

应用流程则需要相处后才能了解,属于人的最大助力,获得资源解决问题,创造 中个人价值。直接决定了一个人能否在 上受到重视?IT发展上升空间有多大?需要强调的是,“是什么”没有“为什么”重要“是什么”即根据需求直接给出答案。“为什么”即先分析此需求是否有做的意义,再根据实际情况,延伸多个问题,给出最终答案。前者让老板放心,后者让老板期待。一个是固化思维,一个是发散性思维,你会选择哪一个呢?

价值观倾向于道德层面,它让你拥有自己原则和底线,明白轻重缓急之分,用长远眼光看待问题,明白得与失涵义。虽然价值观在 中并不能直接体现助力,但如果一个人缺乏最基础的价值观,缺乏明辨是非的能力,那很难具备优质的应用流程和积累外部资源。

综上所述,资源是物质层面,应用流程是思想层面,价值观是道德层面。三者相辅相成。在 中,别人给你打上什么标签或个人印象,就是由人的三种能力来决定。

人的三种能力在“ 核心竞争力”中的体现

①资源:程序员身上具备什么样的编程技能,这就是最直接的外部能力。

②应用流程:具备编程思想、自主学习、逻辑思维、数据分析、价值判断、优先级排序、框架设计等能力,并不是靠汲取理论知识所得,而是经由IT大神或技术专家引导,通过理论技能+实战训练反复进行、多方位思考、潜移默化下具备的能力。

而六星教育为什么能做到提升 核心竞争力?源于六星老师善于引导学员进行思考,培养应用流程能力,快速整合技能解决实际问题。

③价值观:对于后期转型的程序员来说,技术、管理、创业都是由自己的价值观决定。坚持做技术的程序员,相信自己一定可以做到某个领域的顶端,通过不断的学习、复盘、精进,进而达到目标。转型做管理的程序员,从实际考虑放弃技术学习,根据自身优势与特点,转型从事管理类工作,实现个人能力最大化,获得IT成就感和满足感。

综上所述:程序员 核心竞争力在于,用技术解决问题,在解决问题中学会思考,在思考中打通语言、框架、技术要道,实现用简单的办法解决复杂的问题。

造就程序员在 中的无可或缺性

程序员是不是年轻人的专利,始终存在诸多见解。如果是依赖时间与体力来工作的程序员,那这的确是年轻人的主场。

但是当具备程序员的决胜性优势,年龄与体力已不能成为IT阻碍。什么是决胜性优势?即思维能力、解决问题的框架、快速学习、自我管理、创新与创造。这正是大龄程序员优势。

遇到问题,构建“想象+实际”两次创造,快速出具合适解决方案。第一次创造即头脑创造形象,第二次创造即代码实现成果。这也是为什么大龄技术专家一天时间完成普通程序员几周工作量。

让个人在 中无可替代,挖掘个人最大潜力,实现社会价值最大化,这是六星教育使命背后所赋予的深层涵义。真正做到“高薪就业,满意就业,学员信任,企业放心”,为每个 人提升竞争力,成长为最值得信任的互联网企业。

六星文化: